ВКР: Динамика реализации профессиональных стандартов в деятельности учреждений культуры

Артикул: eco04887

Год написания: 2020

Количество страниц: 90

2000 руб.

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Общее понятие профессиональных стандартов в современной России. 7

1.1. Понятие, содержание, сущность профессиональных стандартов. 7

1.2. История разработки профессиональных стандартов. 14

1.3. Нормативно-правовые основы профессиональных стандартов в сфере культуры  22

Глава 2. Пути реализации профессиональных стандартов на примере музеев Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. 36

2.1. Определение соответствия профессионального уровня работников требованиям профессиональных стандартов. 36

2.2. Система организационных мероприятий по внедрению профессиональных стандартов в муниципальном учреждении культуры.. 47

2.3. Проблемы, возникающие при реализации профессиональных стандартов в учреждении. 66

Заключение. 76

Список литературы. 80

Приложения  88

Введение

Актуальность исследования. В настоящее время в Российской Федерации происходят существенные изменения различных сфер социальной и экономической жизни. Эти изменения, а также всеобщая информатизация, развитие мирового рынка труда обусловливают необходимость для поиска и внедрения новых механизмов, посредством которых можно будет осуществлять регулирование и использование трудовых ресурсов в новых условиях.

Тенденции изменений, происходящие на рынке труда, носят всеобщий, мировой характер. Та практика, когда человек работал по одной специальности на протяжении всей своей жизни, постепенно становится историей. В современном мире в норму входит использование потенциала и передвижение профессионалов. Процессы освоения новых территорий, развития производств, глобализации экономики способствуют активному перемещению трудовых ресурсов в районы социально-экономического развития. Вследствие всех этих изменений появляются новые специальности, которые требуют того, чтобы образовательная система оперативно реагировала на необходимость подготовки новых специалистов, которые нужны для современной экономики. Происходит видоизменение рынка труда, который постепенно превращается в рынок квалификаций.

В этой связи созданная в Российской Федерации Национальная система компетенций и квалификаций призвана способствовать обеспечению отечественного рынка труда квалифицированными и высококвалифицированными специалистами, которые отвечают современным потребностям этого рынка и имеют соответствующий уровень профессиональных знаний и навыков, образования и опыта работы. Профессиональные стандарты впервые появились в Великобритании, а в России о них впервые заговорили еще в 1997 г., когда данное понятие было официально введено Программу социальных реформ в Российской Федерации на период 1996-2000 годов, которая была утверждена постановлением Правительства России от 26.02.1997 № 222.

Серьезным шагом в деле развития профессиональных стандартов в Российской Федерации стал Указ Президента РФ от 07.05.2012 №597. Данный Указ ввел понятие «профессиональный стандарт» в Трудовой кодекс Российской Федерации, что не могло остаться незамеченным для работодателей в различных сферах. Посредством профессиональных стандартов задаются ясные и четкие требования к необходимым компетенциям работников. Кроме того, профессиональные стандарты могут выступать в качестве ориентира для работников в том, какими навыками и знаниями они должны обладать, чтобы быть конкурентоспособными и востребованными в современных реалиях рынка труда.

Профессиональные стандарты в сфере культуры уже несколько лет становятся центром внимания культурной общественности. Актуальность внедрения профессиональных стандартов в сферу культуры очевидна, поскольку именно эта сфера способствует повышению гражданственности общества, укреплению его основ, что особенно важно в современное время. Для реализации этих задач сфера культуры должна иметь высококвалифицированные кадры.

Учреждения культуры и учреждения образования в сфере культуры обязаны с 1 июля 2016 г. применять профессиональные стандарты. Они нужны культурным учреждениям для того, чтобы установить требования к уровню квалификации сотрудников, определить критерии подбора кадров, разграничить функции, полномочия и ответственность между различными категориями работников, организовать их подготовку (профессиональное образование и профессиональное обучение) и дополнительное профессиональное работников, усовершенствовать систему оплаты труда различных категорий работников.

В задачи культурных учреждений входит разработка плана мероприятий по внедрению профессиональных стандартов, который должен быть согласован с профсоюзом или каким-либо другим представительным органом работников. При этом внедрение профессиональных стандартов в сфере культуры должно было завершиться к 2020 году.

Однако, как показывает практика, не все учреждения культуры смогли полностью выполнить задачу по внедрению профессиональных стандартов в свою деятельность. И это составляет проблему исследования. Необходимость их внедрения к 2020 г., и важность их применения в сфере культуры и определили актуальность данного исследования.

Степень разработанности темы исследования. Профессиональные стандарты, их понятие и сущность рассматривались таким исследователями, как Е.М. Дорожкин, Д.О. Зибарев, А.С. Канаков, Я.И. Кузьминов, В.Л. Матросов, Н.Д. Машукова, В.Д. Шадриков и др. История развития профессиональных стандартов в Российской Федерации исследовалась в работах О.Н. Андруха, В.И. Блинова, И.А. Волошиной, Д.Г. Зиганшиной, А.Н. Лейбовича, Е.В. Романенко, Д.О. Селентьевой, Н.В. Сорокиной и др. Применение профессиональных стандартов в сфере культуры исследовали О.А. Подкопаев, А.Н. Смирнов, Н.А. Софинский, Н.А. Шкляева и др.

Объект исследования: профессиональные стандарты в сфере культуры.

Предмет исследования: динамика реализации профессиональных стандартов в деятельности учреждений культуры.

Цель исследования: проанализировать динамику реализации профессиональных стандартов в деятельности учреждений культуры.

Задачи исследования:

  1. Рассмотреть понятие, содержание, сущность профессиональных стандартов;
  2. Изучить историю разработки профессиональных стандартов;
  3. Проанализировать нормативно-правовые основы профессиональных стандартов в сфере культуры;
  4. Определить соответствие профессионального уровня работников требованиям профессиональных стандартов;
  5. Охарактеризовать систему организационных мероприятий по внедрению профессиональных стандартов в муниципальном учреждении культуры;
  6. Выделить проблемы, возникающие при реализации профессиональных стандартов в учреждении.

Методологическая основа исследования: в работе применялся комплекс общенаучных (анализ, обобщение научной литературы, историко-логический метод) и специальных (нормативно-правовой анализ, анализ документации учреждения культуры, опросные методы) методов исследования.

Информационная база исследования представлена федеральным законодательством, документацией учреждения культуры, профессиональными стандартами в сфере культуры, должностными инструкциями.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что в нем систематизированы научные знания и профессиональных стандартах в сфере культуры, их научно-правовых основах и реализации в деятельности учреждений культуры.

Практическая значимость исследования состоит в том, что на основании выделенных проблем, возникающих при реализации профессиональных стандартов в учреждении могут быть разработаны рекомендации по усовершенствованию реализации профессиональных стандартов в деятельности учреждений культуры.

Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав основной части, заключения, списка литературы.