40

ВКР: Особенности самоотношения девушек с разными типами формально-динамических свойств

Артикул: psy0425

Год написания: 2017

Количество страниц: 78

1700 руб.

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Теоретические аспекты исследования самоотношения и формально-динамических свой личности в научной литературе. 7

1.1. Современные подходы к изучению самоотношения. 7

1.2. Основные подходы к изучению формально-динамических свойств личности. 14

1.3. Темперамент как свойство личности в структуре отношения личности к собственному «Я». 22

Выводы по главе 1. 33

Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей самоотношения девушек с разными типами формально-динамических свойств. 35

2.1. Методики и схема исследования. 35

2.2. Анализ полученных результатов. 39

2.3. Практические рекомендации по развитию самоотношения у девушек с разными типами формально-динамических свойств. 49

Выводы по главе 2. 54

Заключение. 55

Список использованной литературы. 59

Приложение. 64

Введение

         Актуальность. На данном этапе развития современного общества одной из самых интересующих человека сторон является тема представлений человека о себе, его отношение к себе и своим личностным качествам. Каждый из нас стремится найти свою нишу в обществе, которая соответствовала бы его способностям, возможностям и вместе с тем позволила бы реализовать собственные потребности, мотивы и интересы. В любой деятельности человека проявляется все многообразие личности, особенности психики человека, его личностной концепции. Важной детерминантой для человека является его представление о своей личности. Каждый из нас, составляя представление о своих качествах, характеристиках, так или иначе оценивает их, и на основе этих знаний мы выстраиваем свое отношение к своей личности. Самоотношение, хотя и состоит из определенных компонентов, у каждого человека уникально и неповторимо, как и структура личности. В целом личность — это сложная система формально-динамических свойств (темперамента), черт и социально обусловленных компонентов самоотношения. Структура личности — это организованная иерархия отдельных биологически детермированных свойств, входящих в определенные соотношения и образующих определенные типы темперамента и черт, а также совокупность содержательных свойств, которые определяют становление личности.

Формально-динамические свойства личности являются темпераментом в узком, истинном смысле этого слова, поскольку представляют собой обобщенные врожденные свойства функциональных систем поведения человека. Самоотношение является составляющей самосознания человека и характеризует эмоциональные переживания относительно собственного “Я”: своих достижений, способностей, характера и других черт личности. Оно оказывает существенное влияние на поступки, стиль и способы поведения человека. С ним тесно связано то, как человек отражает и интерпретирует окружающую действительность.

Проблема исследования: каковы особенности самоотношения девушек с различными типами формально-динамических свойств личности.

Теоретическая разработанность. В целом, изучением основных вопросов о самоотношении занимались как отечественные классики психологии (В.В. Столин, С.Р. Пантилеев, А.А. Налчаджан и др.), так и зарубежные (Р. Бернс, У. Джеймс и др.). Проблема личностного развития является предметом исследования в работах отечественных психологов (Б.Г.Ананьева, Л.И.Божович, Л.С.Выготского,  А.Н.Леонтьева, и др.) и зарубежных авторов (Р.Бернса, У.Джеймса, К.Роджерса, Г.Олпорта, и др.). Специальную теорию индивидуальности, объясняющую формально-динамические характеристики личности, разработал В.М.Русалов, который уточнил некоторые положения концепции В.С.Мерлина. Темперамент с с формально-динамической точки зрения так же рассматривался В.Д. Небылицыным и Б.М. Тепловым.

Несмотря на многочисленные и многосторонние исследования, эта проблема сохраняет актуальность. Компоненты самоотношения и особенности формально-динамической структуры личности связаны между собой, но характер этих связей остается малоизученным в психологии, в частности не исследованы гендерные особенности.

Актуальность выбранной темы обусловлена следующим фактом. Нельзя не обратить внимание на то, что данная тематика освещена в психологической литературе достаточно разносторонне и многопланово, но основные исследования остаются «фрагментарными и отрывочными». Таким образом, объект исследованияструктура личности девушек.

Предмет исследования — особенности самоотношения девушек с разными типами формально-динамических свойств.

Цель выявить и описать особенности самоотношения девушек с разными типами формально-динамических свойств.

Для достижения поставленной цели в работе решался ряд теоретических, практических задач:

  1. осуществить теоретический анализ современные подходы к изучению самоотношения, основные подходы к изучению формально-динамических свойств личности
  2. выявить особенности самоотношения и особенности формально-динамических свойств у девушек

Провести психологический анализ полученных данных.

  1. Разработать практические рекомендации по развитию самоотношения у девушек с разными типами формально-динамических свойств.

Используемые методы: теоретические – анализ и обобщение научной литературы по теме исследования; эмпирические:

— Тест-опросник самоотношения (ОСО) (авторы В.В.Столин, С.Р. Пантилеев).

— Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ) В.М. Русалова

Методы математической обработки данных: качественный и количественный анализ, статистический анализ (U-критерий Манна-Уитни)

Анализ литературных источников, посвященных проблеме развития компонентов самоотношения и изучению формально-динамических свойств личности позволили сформулировать основную гипотезу исследования —  структурные компоненты самоотношения девушек с различными типами формально-динамических свойств имеют свои особенности: те черты, которые проявляются на том или ином уровне в психомоторной, эмоциональной, интеллектуальной и коммуникативной сферах будут способствовать соответствующему выражению уровня самоуважения, самоинтереса, аутосимпатии и ожиданию отношения от других.

Научная новизна исследования состоит в систематизации представлений о самоотношения и формально-динамических свойствах личности в психологии.

Структура работы включает в себя: введение, основную часть (теоретическую и практическую главы), заключение, список литературы и приложения.