Статья: Новейший обзор книг и методик, посвященных диагностике готовности к школе и развитию дошкольника

Содержание

Проблема диагностики готовности к школе детей дошкольного возраста актуальна как в психологии, так и в педагогике, и на современном этапе развития психолого-педагогической науки требует расширения диагностического потенциала, актуализации современных методик диагностики по данной теме, а также современных методических материалов для создания новых программ подготовки ребенка к школе, позволяющих своевременно корректировать тот или иной компонент готовности к школе.

Издания, предлагающие полный диагностический комплекс готовности к школе представлен опытными авторами.