Магистерская диссертация: Опыт работы отечественных военных музеев и пути его использования в работе по морально-психологическому обеспечению деятельности войск

Артикул: hist0052

Год написания: 2016

Количество страниц: 90

1800 руб.

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Исторические, теоретические и правовые основы деятельности отечественных военных музеев. 8

1.1. История возникновения и развития отечественных  военных музеев. 8

1.2. Теоретические и правовые основы деятельности современной военно-музейной сети.  26

Глава 2. Анализ положительного опыта деятельности военных музеев и возможности его использования в работе по морально-психологическому обеспечению деятельности войск (на примере Центрального музея Вооруженных сил РФ). 37

2.1. Организация мероприятий, направленных на повышение морально-психологического обеспечения деятельности войск на примере рассматриваемого музея  37

2.2. Анализ использования положительного опыта деятельности военных музеев в работе с военнослужащими. 47

2.3. Рекомендации по использованию опыта военных музеев в работе по морально-психологическому обеспечению деятельности войск. 68

Заключение. 77

Список использованной литературы83

Приложения. 91

Введение

На сегодняшний день,  перед органами государственного и военного управления стоят серьезные задачи по укреплению морально-психологического состояния личного состава Вооруженных сил Российской Федерации. Практический опыт воспитательной работы позволяет разработать и применить немало форм и методов для решения данных задач, усвоить опыт, накопленный Россией в целях определения наиболее оптимальных путей укрепления морального духа и психологической устойчивости военнослужащих в современных условиях.

Практический опыт работы по морально-психологическому обеспечению личного состава, позволяет выделить множество направлений, форм и технологий ее решения.

Исторические аспекты создания, развития и функционирования отечественных военных музеев указывают на огромный воспитательный потенциал, направленный на формирование у российского военнослужащего чувства любви к Родине, патриотических чувств, преданности своей стране и военным традициям. Особенности исторического опыта деятельности отечественных военных музеев позволяет использовать их возможности в досуговой организации в работе с военнослужащими, познавательной работе и других областях нравственного развития. Все эти факторы будут способствовать морально-психологическому обеспечению деятельности войск.

Актуальность исследования темы обуславливается следующими обстоятельствами.

Во-первых, ее недостаточной разработанностью, отсутствием по данной теме крупных обобщающих научных трудов, раскрывающих возможности использования положительного опыта деятельности отечественных военных музеев в работе по морально-психологическому обеспечению деятельности войск.

Во-вторых, изучение опыта деятельности отечественных военных музеев и возможности его использования в работе по морально-психологическому обеспечению деятельности войск отвечает требованиям указа Президента РФ от 24 декабря 2014 г. № 808 «Об утверждении основ государственной культурной политики», государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы», утвержденной постановлением Правительства РФ от 30 декабря 2015 г. № 1493, приказа Министра обороны РФ от 28 февраля 2005 г. № 79 «О совершенствовании воспитательной работы в Вооруженных силах Российской Федерации».

В-третьих, совершенствование методик развития морально-психологических качеств военнослужащих требует творческого обновления всех звеньев воспитательного процесса в Вооруженных Силах Российской Федерации, в частности, и музейного дела как инструмента формирования у военнослужащих гордости за историческое прошлое России и собственной причастности к героической истории страны.

Отечественные военные музеи становятся институтом, который позволяет транслировать и воплощать в жизнь базовые ценности общества. В их деятельности сочетаются культурно-образовательные, воспитательные, научно-исследовательские функции.  В связи с этим, весьма актуальным является выявление особенностей функционирования отечественных военных музеев и эффективности их воздействия на морально-психологическое обеспечение деятельности войск на современном этапе.

Объектом исследования является деятельность отечественных военных музеев.

Предметом исследования является положительный опыт деятельности отечественных военных музеев и пути его использования в работе по морально-психологическому обеспечению деятельности войск в современных условиях.

Цель работы ˗ осуществить анализ положительного опыта работы отечественных военных музеев, выработать пути его использования в работе по морально-психологическому обеспечению деятельности войск, сформулировать выводы и практические рекомендации.

Реализация поставленной цели обуславливает решение следующих задач:

  1. Охарактеризовать исторические, теоретические и правовые основы деятельности отечественных военных музеев как социально-культурных институтов;
  2. Выявить и проанализировать положительный опыт работы военных музеев;
  3. Выработать пути использования и разработать практические рекомендации применения положительного опыта деятельности военных музеев в работе по морально-психологическому обеспечению деятельности войск.

Положения, выносимые на защиту:

1) Авторская оценка исторических, теоретических и правовых основ деятельности отечественных военных музеев как социально-культурных институтов.

2) Результаты анализа положительного опыта работы военных музеев.

3) Пути использования и практические рекомендации применения положительного опыта деятельности военных музеев в работе по морально-психологическому обеспечению деятельности войск.

Научная новизна диссертации заключается в том, что результаты исследования представляют собой комплексное изучение положительного опыта работы отечественных военных музеев среди военнослужащих, введены в оборот новые исторические документы, представлена авторская точка зрения на те или иные аспекты функционирования отечественной военно-музейной сети, сформулированы научные выводы, практические рекомендации по использованию положительного музейного опыта в работе по морально-психологическому обеспечению войск.

Теоретическая база исследования  — научные труды ученых, посвященные музейному делу, истории военных музеев, а также их роли в воспитании и культурном обслуживании военнослужащих.

В диссертации были исследованы работы таких авторов, как О.Г. Кржижановский, С.А. Кретова, Е.И. Востоков, М.А. Лаптева, Ю.Ф. Семоненко, К.Е. Рыбак и другие[1].

Методологической основой работы является система общефилософских, общенаучных и специальных методов, которые были использованы при исследовании деятельности отечественных военных музеев.

Выбор методологии исследования обусловлен спецификой темы, анализ которой требует комплексного изучения трудов историков, краеведов и других специалистов. Выбранная методология включает в себя как общенаучные принципы историзма и объективности рассмотрения, так и конкретно-научные методы познания: формально-юридический, формально-логический, юридически догматический, критический т.п.

 В значительной степени применялись методы:

— теоретические: анализ, синтез и обобщение научных исследований по теме работы; исторические методы с целью изучения основных исторических аспектов предмета исследования;

— эмпирические: социологическое анкетирование с целью оценки уровня морально-психологического состояния военнослужащих на различных этапах исследования; наблюдение; эксперимент.

А реально в работе вышеназванные методы применялись? А что если кто на защите задаст такой вопрос?

Может просто написать — в качестве основных методов при написании магистерской диссертации использовались исторический метод, описательный метод, методы анализа и синтеза, метод сравнения.

Коротко и ясно.

Эмпирическая база исследования включает данные результата эмпирического исследования, проводимого среди военнослужащих, посещающих музей, а также информацию сети Интернет по вопросам, затрагивающим различные аспекты исследуемой проблематики.

Структура диссертации включает в себя введение, две главы, включающие пять параграфов, заключение, список использованной литературы и приложения.