Курсовая работа: Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий. Состав преступления. Отличия от вовлечения несовершеннолетнего в совершение

Артикул: leg0364

Год написания: 2019

Количество страниц: 36

600 руб.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СОВЕРШЕНИЕ АНТИОБЩЕСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ.. 5

1.1.   Понятие вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий. 5

1.2.   Состав преступления, предусмотренного ст. 151 УК РФ.. 11

ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СОВЕРШЕНИЕ АНТИОБЩЕСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ.. 20

2.1. Разграничение вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий от смежных составов преступлений. 20

2.2. Проблемы профилактики вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий. 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 29

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 32

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. В современной России воспитание молодого поколения — одна из важнейших задач государства. Это выражается в стремлении обеспечить приоритет зашиты прав детей, воспитать в подрастающем поколении высокие нравственные качества, патриотизм и любовь к родине. Не случайно, принятым 29 мая 2017 г. Президента РФ Указом № 240 2018-2027 годы были объявлены Десятилетием детства, в связи с чем особую важность представляет создание и реализация комплекса организационно-правовых, общественно-экономических, воспитательных, идеологических, культурных и патриотических мер, которые направлена на профилактику безнадзорности среди несовершеннолетних и совершения ими правонарушений. Тем не менее, на фоне обострения социальных проблем, обусловленных низким уровнем жизни, низкой финансовой обеспеченностью семей, отсутствием доступных спортивно-образовательных учреждений, несовершеннолетние зачастую попадают под негативное воздействие криминальной среды.

Несовершеннолетние все чаще становятся жертвами посягательств со стороны взрослых, в том числе своих собственных родителей и других законных представителей, которые по закону обязаны защищать права, свободы и законные интересы ребенка. Детское попрошайничество и бродяжничество становится реальной проблемой, актуальной не только для мегаполисов современной РФ. Данные преступные деяния по вовлечению подростков в антиобщественные действия нацелены на получение стабильного и высокого материального дохода не только отдельными взрослыми-преступниками, но и на более серьезном уровне – представителями организованной преступности.

Учеными-криминологами давно доказан факт того, что посредством вовлечения взрослыми лицами несовершеннолетних лиц в антисоциальную деятельность, которая связана с систематическим употреблением одурманивающих веществ и распитием алкоголя, в занятия попрошайничеством или бродяжничеством, формируется своеобразный «фундамент» для последующей криминальной деятельности самого подростка. Такие действия приводят к нравственной, эмоциональной и интеллектуальной деградации подростка.

Степень разработанности темы

Объект исследования: общественные отношения, которые возникают в связи с ответственностью за вовлечение несовершеннолетнего лица в совершение антиобщественных действий.

Предмет исследования: нормы права, регулирующие ответственность за вовлечение несовершеннолетнего лица в совершение антиобщественных действий.

Цель исследования заключается в изучении вовлечения несовершеннолетнего лица в совершение антиобщественных действий, состава преступления и отличий от вовлечения несовершеннолетнего лица в совершение преступления.

В соответствии с целью были определены следующие задачи:

  1. Определить понятие вовлечения несовершеннолетних лиц в совершение антиобщественных действий.
  2. Рассмотреть состав преступления, которое предусмотрено ст. 151 УК РФ.
  3. Разграничить вовлечение несовершеннолетних лиц в совершение антиобщественных действий и смежные составы преступлений.
  4. Выделить проблемы, связанные с профилактикой вовлечения несовершеннолетних лиц в совершение антиобщественных действий.

Теоретическая и практическая значимость

Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.