Курсовая работа: Цвет в изобразительном искусстве и его выразительные возможности в учебной работе

Содержание

Введение. 3

1. Цвет и его основные характеристики в изобразительном искусстве. 5

1.1. Цвет как основа живописи. 5

1.2. Основные характеристики и выразительные возможности цвета в изобразительном искусстве. 8

2. Цвет и его возможности в организации педагогического процесса. 12

2.1. Использование цвета в организации учебной работы. 12

2.2.Содержание и методика обучения цвету в изобразительном искусстве (на примере младших школьников). 16

Заключение. 22

Список литературы. 24

Введение

Актуальность темы работы. Цвет и цветовые сочетания являются важнейшими художественно-выразительными средствами живописи, которые формируют духовную культуру личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, формируют нравственно-эстетическую и эмоциональную отзывчивость на художественное изобразительное искусство.

Цвет в изобразительном искусстве и его выразительные возможности в учебной работе с детьми являются одним из особенных и важных средств искусства, влияющих на развитие зрительных представлений, творческого воображения, эстетического восприятия личности обучаемого.

Теоретическая разработанность. Организации проведения уроков по цветоведению уделяли внимание многие педагоги. Интересные методические разработки имеются у таких авторов, как Э. И. Кубышкина, Н. Н. Ростовцев, С. В. Шорохов, Т. Я. Шпикалова и другие. Ими даётся глубокий анализ методики организации и проведения уроков по цветоведению в условиях современной школы. Так, Э. И. Кубышкина подробным образом рассмотрела подготовку к урокам по цветоведению и живописи; Б. М. Неменский раскрывает особенности организации процесса обучения цветоведению через восприятие окружающей действительности и искусства; Т. Я. Шпикалова раскрыла роль значимости использования наглядности на уроках по цветоведению.

Таким образом, недостаточность разработки методических пособий и технологий обучения цвету в изобразительном искусстве и его выразительных возможностей в учебной работе обусловила актуальность теоретического исследования.

Цель работы: рассмотреть выразительные возможности цвета в изобразительном искусстве в учебной работе.

Задачи работы:

1. Рассмотреть сущность и содержание цвета в организации учебной работы.
2. Выделить основные характеристики цвета и его выразительные возможности в изобразительном искусстве.

3.Рассмотреть содержание и методику обучения цвету.

Методы работы: теоретический анализ, синтез и обобщение научной литературы по теме исследования.

Структура работы: введение, основная часть, заключение, список литературы.