Курсовая работа: Стратегии понимания клиента психологом в процессе психотерапевтического взаимодействия

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Теоретический анализ подходов процесса понимания человека человеком. 5

1.1. Понимание как предмет психологического исследования. 5

1.2. Понимание психологом клиента как профессиональная задача. 10

Глава 2. Исследование структуры «обыденного понимания» в контексте социально – психологических работ. 15

2.1. Роль понимания в общей системе психотерапевтического подхода. 15

2.2. Стратегии понимания в психотерапевтическом взаимодействии. 21

Заключение. 29

Список используемой литературы. 31

Введение

Понимание как предмет психологического исследования, возник в рамках герменевтического подхода и был связан, прежде всего, с поиском новых способов осмысления и восприятия реальности.

В настоящее время, говоря о «понимании» исследователи и эксперты используют такие термины как «интерпретация», «объяснение», «толкование», «осмысление», «смыслообразование», «инсайт», «проницательность», «эмпатия и сопереживание», «глубинное понимание», «поверхностное понимание» и многие другие, что создает определенную понятийную путаницу.

Понимание человека человеком как психологическая проблема стала активно разрабатываться в отечественной науке в 70-е гг. XX ст. Значительный вклад в ее разработку внесли С.П. Рубинштейн, А.А. Бодалев, А.А. Леонтьев, А.А. Брудный, А.А. Харитонов, М.М. Бахтин, и др.

Несмотря на существование, множество различных исследований в области понимания и наличия попыток создать интегративную модель понимания, общее представление об этом феномене на сегодняшний день отсутствует.

Можно с уверенностью утверждать, что мы столкнулись с целым классом феноменов, которые в различных исследованиях представлены как уровни, этапы и компоненты понимания. Стремление построить интегративные концептуальных исследовательские модели понимания, побуждают исследователей проанализировать имеющиеся различия и взаимосвязи существующих понятий. Наше исследование относится к одной из таких попыток, рассматривающее эти понятия, а также выделяющее «этапы», «уровни», «механизмы», «способы» и «типы» понимания как различные стратегии понимания в терапевтическом взаимодействии.

Актуальность исследования определяется тем, что понимание как форма психического отражения выполняет важнейшую функцию при взаимодействии людей — понимание является регулятором общения. Знание механизмов понимания людей друг другом приведет к более продуктивному общению, а практики получают дополнительные возможности для более эффективного взаимодействия, оптимизации процесса их общения в сфере труда, учения, быта.

Целью нашей работы является теоретический анализ психологических исследований сферы понимания клиента психологом.

Задачи исследования:

1. Анализ психологической научной литературы по теме нашего исследования.
2. Исследование роли понимания в процессе психотерапевтического исследования.
3. Анализ различных компонентов стратегий понимания.
4. Описать основные особенности понимания как психологического процесса в различных научных подходах.

Объект нашего исследования – понимание как психологический процесс.

Предмет исследования: стратегии понимания клиента психологом в процессе психотерпевтического иследования.

Гипотеза нашего исследования: применение психологом более профессионального уровня понимания повышает эффект психотерапевтического воздействия на клиента.