Курсовая работа: Роль участковой медсестры в сохранении и укреплении здоровья детей первого года жизни

Артикул: med0106

Год написания: 2018

Количество страниц: 30

600 руб.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА I. Теоретические аспекты развития и охраны здоровья детей до года. 5

1.1. Общие характеристики развития детей первого года жизни. 5

1.2. Факторы, влияющие на рост и развитие детей первого года жизни. 6

1.3. Патронаж детей первого года жизни. 6

1.4. Особенности организации режима дня детей до года. 10

ГЛАВА II. Деятельность участковой медсестры по охране здоровья детей первого года жизни. 15

2.1. Организация работы участковой медицинской сестры на педиатрическом участке  15

2.2. Роль медицинской сестры в патронаже детей первого года жизни. 16

2.3. Проведение диспансерного наблюдения и вакцинации детей первого года жизни  21

2.4. Сестринская помощь при организации режима дня детей до года. 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 27

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 29

ПРИЛОЖЕНИЯ. 31

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обусловлена тем, что в первый год жизни у ребенка формируется основа всего здоровья, и практически каждый последующий месяц – это особый этап, порой, кардинально отличающийся от предыдущих. У ребенка формируется не только физическое развитие, но и психоэмоциональное. В это время крайне важно распознать какие-либо отклонения, если таковые имеются в состоянии здоровья.

При организации сестринской помощи в педиатрии, помимо определения проблем пациента необходимо провести и определение состояния знаний и представлений родителей/родственников ребенка о его потребностях. Не так уж и редки семьи, в которых перед появлением первенца родители не прочитали ни одной научно-популярной книги, или не прошли систему педиатрического консультирования по вопросам развития и воспитания ребенка. Сестринская деятельность по сохранению и укреплению здоровья детей первого года жизни включает в себя своевременное выявление проблем, удовлетворение жизненных потребностей ребенка, помощь родителям в восполнении дефицита знаний об особенностях правильного режима дня для ребенка от рождения до 1 года.

Режим дня представляет собой четкий распорядок жизни в течение суток, предусматривающий чередование бодрствования и сна, а также рациональную организацию различных видов деятельности. Правильный, соответствующий возрастным возможностям ребенка режим укрепляет здоровье, обеспечивает работоспособность, успешное осуществление разнообразной деятельности, предохраняет от переутомления.

Медицинская сестра дает рекомендации по вскармливанию, физическому и нервно-психическому воспитанию ребенка, проведению массажа, закаливанию, выработке гигиенических навыков, профилактике рахита. При патронажном посещении на дому контролирует правильность выполнения процедур. Все данные, полученные во время подобных посещений, фиксируются в истории развития ребенка. Следовательно, изучение работы медицинской сестры по охране здоровья детей первого года жизни актуально.

Объект работы – охрана здоровья детей до года.

Предмет работы – деятельность участковой медсестры в сохранении и укреплении здоровья детей первого года жизни.

Цель работы – определить особенности работы участковой медсестры по охране здоровья детей первого года жизни.

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  1. Изучить общие характеристики развития детей до года и факторы, влияющие на рост и развитие детей первого года жизни.
  2. Выявить значение патронажа детей до года и роль медицинской сестры в проведении патронажа.
  3. Определить особенности работы участковой медицинской сестры на педиатрическом участке с детьми первого года жизни.
  4. Рассмотреть сестринскую помощь при организации режима дня детей первого года жизни.

Методы исследования. При написании работы применялся обзорно-аналитический метод – анализ и обобщение научной литературы по обозначенным вопросам.

Практическая значимость работы обусловлена тем, что результаты исследования могут представлять интерес для медицинских сестер и быть задействованы в их профессиональной деятельности, а также наработанный материал может использоваться в дальнейших исследованиях по данной теме.

Структура работы состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения, списка использованной литературы и приложений.