Курсовая работа: Роль медицинской сестры у детей с анемией дошкольного возраста

Артикул: med0068

Год написания: 2016

Количество страниц: 25

500 руб.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНЕМИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 5

1.1. Анемия у детей: классификация, причины, симптомы. 5

1.2. Анемия у детей: диагностика, лечение, уход, профилактика. 10

ГЛАВА II. СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС В РАБОТЕ С АНЕМИЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 14

2.1. Основные направления сестринской деятельности при анемии у детей дошкольного возраста. 14

2.2. Сестринская деятельность в профилактике анемии у детей дошкольного возраста.  20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 22

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 24

ПРИЛОЖЕНИЯ. 2

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность работы обусловлена тем, что профилактика и лечение анемий у детей являются важными проблемами педиатрии ввиду их высокой распространенности.

Анемия (малокровие) – это категория клинико-гематологических синдромов, объединенных основным признаком: сниженная плотность гемоглобина в крови, сопровождающаяся сокращением численности эритроцитов. Термин «анемия» не указывает на определенное заболевание, так как анемия считается одним из проявлений различных патологий.

Существует множество факторов, которые провоцируют развитию анемии. Данная патология возникает как следствие длительного протекания болезней органов пищеварения, болезней мочеполовой системы, печени, нарушения метаболизма, а также развитие онкологии. Анемия у детей наблюдается в моменты активного роста, в послеоперационный период, при гормональном дисбалансе. Анемия у новорожденных и у детей дошкольного возраста, встречается чаще, чем у взрослых. Это объясняется незрелостью системы кроветворения, а также влиянием на несформированный детский организм внешних отрицательных факторов. 

Железодефицитная анемия является самой распространенной из всех анемий – составляет 80% от количества всех случаев. По данным ВОЗ, дефицит железа у дошкольников составляет около 40-50% [8, с. 20].

Отсутствие внимания к данной проблеме способствует тому, что сохраняющийся дефицит железа приводит к нарушению роста, развития и здоровья ребенка. При правильной тактике лечения и профилактики удается избежать негативных последствий дефицита железа для здоровья ребенка.

Важное место при лечении анемии у детей дошкольного возраста занимает сестринский персонал, в обязанности которого входит своевременное выполнение врачебных указаний, уход за пациентами и многое другое. Сестринский уход за пациентами представляет собой совокупность мероприятий, направленных на обеспечение всестороннего обслуживания пациента, выполнения врачебных назначений, создания оптимальных условий и обстановки, способствующих быстрейшему выздоровлению детей, а также предотвращение возможных осложнений.

Объект исследования: деятельность медицинской сестры при анемии у детей дошкольного возраста.

Предмет исследования: особенности сестринского процесса при работе с анемией у детей дошкольного возраста.

Цель работы – определение роли медицинской сестры при работе с анемией у детей дошкольного возраста.

Задачи исследования:

– охарактеризовать классификацию, причины и симптоматику анемии;

– рассмотреть основы диагностики, лечения, ухода и профилактики анемии у детей;

– определить основные направления сестринской деятельности при анемии у детей дошкольного возраста;

– описать сестринскую деятельность в профилактике анемии у детей дошкольного возраста.

Методы курсовой работы – применялся обзорно-аналитический метод – анализ и синтез научной литературы по обозначенным вопросам; использовались научные исследования специалистов в рассматриваемой области, учебные пособия, периодические издания.

Практическая значимость работы заключается в том, материалы исследования, выводы и обобщения, сформулированные в данной работе, могут быть использованы, как в сестринской деятельности при работе с анемией у детей дошкольного возраста, так и в дальнейших исследованиях эффективных алгоритмов работы медицинской сестры.

Структура работы состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения, списка литературы и приложений.