Курсовая работа: Различия жизнестойкости у людей разных возрастов

Артикул: psy0139

Год написания: 2012

Количество страниц: 34

600 руб.

Содержание

Введение.  3

Глава 1. Теоретический анализ проблемы жизнестойкости в научной литературе. 5

1.1. Понятие о жизнестойкости личности, ее структуры и модели в отечественной и зарубежной науке. 5

1.2.  Влияние личностных, возрастных и социально-психологических факторов на проявление жизнестойкости в трудных жизненных ситуациях. 10

Глава 2. Эмпирическое исследование выраженности компонентов жизнестойкости личности в трудных жизненных ситуациях. 19

2.1. Организация и методы исследования. 19

2.2. Анализ результатов исследования. 20

Заключение. 28

Список литературы. 31

Приложение. 35

Введение

Актуальность темы исследования определяется возрастающими потребностями нашего общества в поисках путей создания благоприятных условий для максимального развития личности, эффективности ее жизненного пути. Вопрос построения собственной жизни, ее управляемость или зависимость от обстоятельств будет всегда волновать человека. Жизненный путь личности имеет единые для всех «измерения», но способ разрешения жизненных проблем, построения жизни, удовлетворенность ею глубоко индивидуальны.

Жизнестойкость или жизнеустойчивость личности становится для человека особенно важной в периоды социальных перемен, экономических и иных кризисов. Условия современной жизни по праву называют экстремальными и стимулирующими развитие стресса. Это связанно со многими факторами и угрозами, в том числе политическими, информационными, социально-экономическими, экологическими, природными. Поэтому современная психология проявляет повышенный интерес к изучению жизнестойкости человека и ее роли в выборе совладающих стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях.

Теоретическая разработанность. Понятие жизнестойкости было введено Сьюзен Кобейса и Сальваторе Мадди и разрабатывалось на пересечении экзистенциальной психологии, психологии стресса и психологии совладающего поведения. Исходя из междисциплинарного подхода к явлению жизнестойкости человека, многие исследователи, например, Д.А. Леонтьев считает, что данное свойство личности характеризует меру способности личности выдерживать стрессовую ситуацию, сохраняя внутреннюю сбалансированность и не снижая успешности деятельности. В отечественной психологии проблема жизненных ситуаций, трудных и экстремальных жизненных ситуаций разрабатывается многими авторами: Н.В. Гришина, К. Муздыбаев, Т.Л. Крюкова, И.П. Шкуратова и др. Но в этих работах, еще недостаточно представлена проблема возрастных различий выраженности жизнестойкости человека, что подчеркивает новизну нашего исследования.

В связи с этим цель данного исследования заключается в определении различий между выраженностью компонентов жизнестойкости человека в различных возрастных категориях.

Объект исследования: жизнестойкость человека.

Предмет исследования: особенности выраженности жизнестойкости людей разных возрастных категориях.

Гипотеза исследования: предположение о том, что существуют различия выраженности жизнестойкости у людей различных возрастных категорий.

Задачи исследования:

  1. Осуществить теоретический анализ проблемы выраженности жизнестойкости личности в научной литературе.
  2. Исследовать особенности жизнестойкости и факторы, на  нее влияющие.
  3. Осуществить сравнительный анализ выраженности различных компонентов жизнестойкости у людей различных возрастных категорий.

Методы и методики исследования:

Теоретические методы: анализ научной литературы.

Эмпирические методы: диагностика. Для определения компонентов выраженности жизнестойкости применялся тест жизнестойкости С. Мадди.

Методы обработки данных: качественный и количественный анализ, метод математической статистики.

Объект эмпирического исследования: 15 человек в возрасте от 25 до 35 лет, 15 человек в возрасте от 36 до 45 лет.

Структура работы включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы, и приложения.