Курсовая работа: Проективные методы в психодиагностике и психологическом консультировании

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Теоретические основы изучения проективных методов исследования в психологии. 5

1.1. Понятие и виды проективных методов. 5

1.2. Использование проективных методов в психологии. 8

Глава 2. Основные аспекты использования проективных методик в психодиагностике. 14

2.1. Проективные методики. 14

2.2. Особенности измерения проективных методов. 22

Заключение. 30

Список литературы. 32

Введение

Проективные техники – методики, основанные на феномене проекции. Они предназначены для исследования тех глубинных индивидуальных особенностей личности, которые менее всего доступны непосредственному наблюдению или опросу.

Проекция – особый феномен психической жизни, который выражается в приписывании внешним объектам (в частности, другим людям) особых свойств, находящихся в определенной взаимосвязи с психическими свойствами, присущими самому индивиду. Она основана на том, что восприятие и интерпретация действительности, предъявляемых стимулов и пр. в определенной степени зависит от потребностей, мотивов, установок, психического состояния личности.

Методический прием проективных методов заключается в предъявлении испытуемому недостаточно структурированного, неопределенного, незавершенного стимула. Стимульный материал, как правило, не безразличен испытуемому, так как вследствие апелляции к прошлому опыту приобретает тот или иной личностный смысл. Это порождает процессы фантазии, воображения, в которых раскрываются те или иные характеристики личности. При этом происходит проекция (приписывание, перенос) психических свойств испытуемого на материал задания (фотоизображение, рисунок).

Таким образом, специфика проективного метода состоит в его направленности на выявление прежде всего субъективно-конфликтных отношений и их представленности в индивидуальном сознании в виде «личностных смыслов» или «значимых переживаний».

Несмотря на многообразие теоретического и практического материала о психологическом консультировании, остается малоизученной проблема использования проективных методов в психологическом консультировании, с одной стороны, и на указания ряда авторов (Немов Р.С., Елизаров А.Н.) о неудобности и громоздкости применения проективных методик, в психологической практике, с другой.

Исходя из отмеченного противоречия, вытекает проблема исследования: каковы возможности использования проективных методик в  психологнии.

Актуальность и недостаточный опыт применения проективных методик, определяют выбор темы курсовой работы: «Проективные методы в психодиагностике и психологическом консультировании».

Цель исследования. Изучение возможностей применения проективных методик в психологическом консультировании.

Объект исследования —   проективные методики.

 Предмет исследования — особенности использования проективных методик в психотерапии и психологическом консультировании.

Задачи исследования:

1. Провести обзор литературных источников по теоретическим основам психологического консультирования.
2. Теоретический анализ литературных источников по исследуемой проблеме с целью классификации проективных методик.
3. Выявить особенности применения проективных методик в психологии
4. Определить специфику использования проективных методик для выявления психологических нарушений.

Задачи, выдвигаемые в исследовании, могут быть решены с помощью: метода теоретического анализа литературы.

Структура курсовой работы включает в себя введение, две теоретические главы, заключение и список литературы.