Курсовая работа: Исследования межпоколенных отношений

Артикул: psy0049

Год написания: 2012

Количество страниц: 34

600 руб.

Содержание

Введение. 2

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖПОКОЛЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ. 4

1.1. Понятие межпоколенных отношений в зарубежной и отечественной литературе.  4

1.2. Особенности и причины межкопоколенных конфликтов. 9

Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЯ МЕЖПОКОЛЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ПРАКТИКЕ. 15

2.1. Проблема исследования межпоколенных отношений. 15

2.1. Специфика межпоколенных конфликтов в семье в исследованиях Вдовиной М.В. 23

Заключение. 30

Список литературы. 32

Введение

Актуальность темы исследования. Стратегии развития России тесно связаны с состоянием семьи. Изменения, происходящие в современном российском обществе и семье, требуют новых, адекватных подходов к исследованию и урегулированию семейных конфликтов как актуальной социальной проблемы. При этом важной научно-практической задачей является профилактика и урегулирование межпоколенных конфликтов в семье. Представляется, что для этого необходимо выделить специфику семейных конфликтов поколений в современной России, в том числе по результатам эмпирических исследований.

Конфликт между поколениями «отцов» и «детей», его причины и следствия, возможность его трансформации в сторону конструктивности и развития отношений между поколениями – одна из волнующих проблем современной социальной психологии.

Причин деструктивности межпоколенного конфликта, с точки зрения исследователей, немало: рассогласование ценностных ориентаций представителей разных возрастных когорт; изменение темпов научно-технического и социального развития, вследствие чего опыт предыдущих поколений оказывается бесполезным, изменение структуры семьи, превращение ее из расширенной в нуклеарную, что влияет на утрату преемственности между поколениями.

Отношения родителей и детей в семье являются наиболее ярким примером межпоколенных отношений в обществе. Здесь так же отражаются объективные, субъективные и процессуальные аспекты социального «наследования».

Теоретическая разработанность. Конфликт между поколениями неотъемлемая часть детско-родительского взаимодействия, так как столкновение противоположно направленных потребностей, мотивов, целей, интересов, позиций, мнений субъектов этого взаимодействия неизбежно. Конфликты в семье многократно становились предметом исследований в различных научных областях: в социологии (А.И.Антонов, В.М.Медведков, В.А.Сысенко, 1981, 1989); в психотерапии (Ю.Е.Алешина, 1994; А.Я.Варга, 2001; В.В.Юстицкис, Э.Г.Эйдемиллер, 2000); в социальной психологии (А.Н.Обозова, 1983; Т.М.Трапезникова, Н.В.Гришина, 1995, 2000; Г.Н.Тимченко, А.Н.Харитонов, 2002 и др.). В центре внимания исследований, в основном, оказывается супружеский конфликт, а детско-родительский остается на периферии исследовательских интересов.

Между тем сегодня мы имеем многочисленные результаты психоаналитических исследований, в рамках которых изучались особенности межличностного конфликта в системе «родитель–ребенок», его факторы и влияние на последующее развития его участников (З.Фрейд, 1900, 1917, 1938; А.Фрейд, 1960; Д.Боулби, 1940, 1956; Д.Винникот, 1965 и др.).

Таким образом, цель нашей работы: теоретический анализ исследований межпоколенных отношений и выделение существенных характеристик изучаемого явления.

Цель обусловила задачи исследования:

  1. Рассмотреть сущность межпоколенных отношений.
  2. Изучить причины возможных конфликтов в межпоколнных отношениях.
  3. Рассмотреть методику исследования межпоколенных отношений.

Методы работы: теоретические – анализ научной литературы, обобщающие выводы.

Структура работы включает в себя: введение, две главы (теоретические), заключение и список литературы.