Курсовая работа: Игровые методы в изучении лексики на уроках иностранного языка в начальной школе

Артикул: Ped0250

Год написания: 2016

Количество страниц: 30

600 руб.

Содержание

Введение. 3

Глава 1 Теоретические основы использования игровых методов в изучении лексики на уроках иностранного языка. 5

1.1 Психолого-педагогические основы использования игровых методов на уроках иностранного языка в начальной школе. 5

1.2  Методические основы изучения лексики на уроках иностранного языка в начальной школе. 9

Глава 2 Методические основы использования игровых методов в изучении лексики на уроках иностранного языка в начальной школе. 16

2.1  Особенности использования игровых методов в изучении лексики на уроках иностранного языка в начальной школе. 16

2.2 Анализ УМК для начальной школы с точки зрения использования игровых методов при изучении лексики. 21

Заключение. 26

Список использованной литературы. 28

 Введение

Изучение иностранного языка на начальном звене школьного образования зачастую становится представляет трудность для младших школьников. Освоение правил языка, во многом отличающихся от тех, которые используются в родном языке; изучение слов, также не имеющих аналогов, становится проблемой для многих, даже успешных учащихся. Поэтому так важно оживить урок, придать ему привлекательности в глазах учащихся, повышая их интерес и мотивационную готовность к изучению иностранного языка. Одним из наиболее эффективных методов, позволяющий добиться этой цели, это использование различных игр. В младшем школьном возрасте игра ещё не утратила своей актуальности и учащиеся охотно включаются в игровую ситуацию, создаваемую учителем на уроке даже в качестве средства обучения. Играя, дети одновременно запоминают новые правила и слова, осознают закономерности языковых явлений, осваиваются в пространстве иностранного языка.

Большие возможности открывает игра при изучении лексики. Формирование лексического навыка является одной из важнейших задачи урока иностранного языка в школе. Словарный запас, сформированный в начальной школе, закладывает основу для дальнейшего изучение иностранного языка в старших классах. Но сама по себе процесс заучивания новых лексических единиц представляется скучным и неинтересным для детей. С помощью игровых методов учитель имеет возможность создать привлекательную для детей ситуацию, в которой освоение новых лексических единиц и использование их в речи будет происходить естественно и непринуждённо для ребёнка. Таким образом, мы считаем выбранную нами тему актуальной и востребованной.

Цель: изучить особенности использования игровых методов в изучении лексики на уроках иностранного языка в начальной школе

Объект: использование игровых методов на уроках иностранного языка в начальной школе.

Предмет: игровые методы при изучении лексики на уроках иностранного языка в начальной школе.

Задачи:

  1. Изучить психолого-педагогические основы использования игровых методов на уроках иностранного языка в начальной школе.
  2. Выявить методические основы изучения лексики на уроках иностранного языка в начальной школе.
  3. Рассмотреть особенности использования игровых методов на уроках иностранного языка в начальной школе.
  4. Провести анализ учебников по английскому языку с точки зрения использования игровых методов при изучении лексики в начальной школе.

Методы, используемые в курсовой работе: теоретический анализ психолого-педагогической литературе по теме исследования, практический анализ УМК по английскому языку.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, приложения.