Курсовая работа: Идеология и масс-медиа в современной России

Артикул: Journ0142

Год написания: 2020

Количество страниц: 36

600 руб.

Содержание

Введение. 3

  1. Теоретические аспекты исследования идеологии и масс-медиа. 6

1.1. Понятие и типология идеологии. 6

1.2. Идеологическая функция средств массовой информации. 11

  1. Взаимовлияние современных российских масс-медиа и идеологии. 18

2.1. Влияние СМИ на общественное сознание. 18

2.2. Идеологический дискурс в современных российских масс-медиа. 23

Заключение. 30

Список литературы. 33

Введение

Актуальность исследования заключается в том, что масс-медиа играют важную роль в формировании идеологических основ общества. В современное время информация представляет собой специфический инструмент влияния на общество, обладающий огромной силой воздействия. Глобализация способствовала тому, что информация стала таким явлением, которое характеризуется повсеместностью и вездесущностью, а кроме того, стала выступать в качестве мощнейшего средства, при помощи которого может осуществляться управление общественно-политическими процессами и формироваться мнение общественности по важнейшим вопросам.

Современные масс-медиа обладают мощным потенциалом влияния на общественно-экономическую и политическую жизнь государства, особенно в тех условиях, когда формирование идеологических основ общества является насущной необходимостью.

Само становление института масс-медиа как политического и общественного института в исторической перспективе было обусловлено тем, что общество нуждалось в идеологической платформе, при помощи которой обосновывались его интересы и потребности, и главным образом, в политической и экономической сферах. Позднее была выявлена такая закономерность, что чем большую остроту и массовость набирают в обществе политические вопросы, тем более яркую роль в процессе развития идеологии и политики в социуме начинают играть масс-медиа. Прежде всего данная закономерность проявляется в том, что на сегодняшний день именно средства массовой информации (СМИ) стали выступать в качестве главного инструмента идеологической ориентации как общества в целом, так и каждого отдельного человека в частности. То есть деятельность масс-медиа по идеологической ориентации граждан и общества в некий универсальный информационный процесс, который идет параллельным курсом с процессом идеологическим.

Дискурс средств массовой информации всегда включал и будет включать идеологическую составляющую. С другой стороны, процесс идеологической ориентации населения не может обойтись без информационного сопровождения в СМИ. Масс-медиа обладают силой ориентации и направления общественного сознания и массовой аудитории, влияние на которую они оказывают посредством подачи общественно-политической информации, которая подобрана и обработана специальным образом. Такая информация призвана сформировать у аудитории определенный взгляд на текущую ситуацию и определенное мировоззрение. При этом в качестве главного механизма деятельности масс-медиа по идеологической ориентации общества выступает формирование общественного сознания, которое является тождественным процессу формирования идеологии, и от которого СМИ зависят гораздо больше, чем, собственно, политика.

В современный период глобальных трансформаций в мировой и российской политической и экономической жизни идеология и пропаганда занимают значимое место в дискурсе российских масс-медиа. При этом в государственных, негосударственных и откровенно оппозиционных СМИ продвигаются разные идеологии.

Объект исследования: современные российские масс-медиа.

Предмет исследования: идеология в современных российский масс-медиа.

Цель исследования: проанализировать идеологический дискурс в современных российский масс-медиа.

Задачи исследования:

  1. Изучить понятие и типологию идеологии;
  2. Охарактеризовать идеологическую функцию средств массовой информации;
  3. Рассмотреть влияние СМИ на общественное сознание;
  4. Проанализировать идеологический дискурс в современных российский масс-медиа.

Методы исследования: теоретические (обзор, анализ, обобщение данных научной литературы), контент-анализ.

Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.