Курсовая работа: ДИАГНОСТИКА АГРЕССИВНОСТИ У ВЗРОСЛЫХ

Артикул: psy0363

Год написания: 2016

Количество страниц: 36

600 руб.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА I. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АГРЕССИВНОСТИ У ВЗРОСЛЫХ. 5

1.1. Теоретические подходы к изучению феномена агрессии в психологической науке.  5

1.2. Основные проявления и детерминанты агрессивного поведения у взрослых. 8

1.3 Специфика работы с агрессивными взрослыми. 18

Выводы по 1 главе. 23

ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ АГРЕССИВНОСТИ У ВЗРОСЛЫХ.. 24

2.1. Общие принципы и методика исследования. 24

2.2. Исследование особенностей агрессивного поведения у взрослых. 27

Выводы по 2 главе. 32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 35

ПРИЛОЖЕНИЕ. 37

 ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. Проблема агрессии и особенностей мотивации уже долгое время является одной из центральных в социальной психологии. Неслучайно в большинстве современных зарубежных учебников по социальной психологии содержится множество исследований, посвященных данной теме. Проведено много исследований, в которых специалисты изучали причины агрессивного поведения, закономерности возникновения и проявления агрессии. Но все равно, многие поставленные вопросы еще не решены: до сих пор не создана общепризнанная теория агрессии, мотивационные особенности агрессии до конца не изучены, и, ученые еще не решили вопрос — можно ли предупредить уровень агрессивного поведения, возможно основываясь на предупреждении агрессивной мотивации.

Теоретическая разработанность. Анализ причин отклонений в личностном развитии и поведении позволяет наметить конкретные приемы воспитательной работы. Методологической основой исследования явились работы Д.И.Фельдштейна, А.Бандура и Р. Уолтерс, которые исследовали влияние мотивации на агрессию. Ряд ученых, таких как П.П.Бельский, И.А.Невский, С.А.Беличева, Хевитт, Дженкинс предложили в своих работах типологию агрессивного поведения, принимая за основу классификации различные факторы. Ряд исследователей (Л.И. Божович, М.Ю. Кондратьев, А.А. Реан, Д.Б. Эльконин и др.) в работах, посвященных особенностям агрессии, подчеркивают значительное расширение круга их интересов, в том числе мотивации субъекта.

Феномен агрессии в свое время исследовали гуманисты-психологи К. Роджерс, А. Маслоу, В. Франкл, необихевиористы А. Бандура и Дж. Доллард, внес свой вклад и Э. Фромм, также А. Басс, К. Лоренц и т. д. Из отечественных ученых, так или иначе затронувших в своих научных работах проблему агрессии, можно выделить А. А. Реана, Т. Г. Румянцеву, Т. Н. Курбатову и множество других. Вопрос об агрессии и мотивации субъекта теоретически и практически разработан во многих трудах, однако по сей день остается открытым, как и все другие вопросы психологии.

Актуальность темы определила научный аппарат нашего исследования.

Предмет исследования: агрессивность.

Объект исследования: особенности агрессивности у взрослых.

Цель работы: провести изучение особенностей агрессивности у взрослых.

Задачи исследования:

  1. Провести теоретический анализ литературных источников по исследуемой проблеме.
  2. Изучить особенности агрессивности у взрослых.
  3. Проанализировать проблему агрессивности взрослых, выделить особенности работы с агрессивными взрослыми.
  4. Провести эмпирическое исследование агрессивности у взрослых.
  5. Сделать обобщающие выводы.

Методы исследования:

— анализ научной литературы по проблеме.

Эмпирические методы: наблюдение, тестирование, эксперимент.

Метод обработки данных: качественный и количественный анализ результатов исследования.

Представление результатов исследования: рисунки, таблицы.

         Эмпирическая база исследования: В исследовании приняли участие взрослые в возрасте от 25 до 40 лет – 15 человек.

         Структура работы включает в себя введение, основную часть (две главы), заключение, список использованных источников и приложения.