Контрольная работа: Экологическое образование дошкольников

Артикул: ped 0115

Год написания: 2012

Количество страниц: 51

500 руб.

Содержание

1.Вопросы для изложения. 3

1.1.  Значение игр в системе эколого-педагогической работы с детьми. 3

1.2.  Дидактическая игра в экологическом образовании дошкольников. 5

1.3. Создание условий для организации сюжетно-ролевых и строительно-конструктивных игр. 13

1.4.  Методика руководства играми детей разного возраста. 23

  1. Задания. 26

2.1.  Изобразить в виде рисунка-схемы классификацию биоэкологических игр. Указать их назначение соответствие возрасту детей; обосновать необходимость комплексного применения. 26

2.2.  Раскрыть функциональную роль компонентов дидактической игры. 29

2.3.  Заполнить пустые ячейки, вписав надлежащие положения. 30

2.4.  Изучить программу воспитания дошкольников, определить конкретные педагогические задачи и привести примеры обучающих игр разного вида, с помощью которых они могут быть решены. 30

2.5.  Проследить последовательное усложнение эколого-образовательных задач, игровых правил и действий на примере двух-трех дидактических игр любой из систематических групп. 36

2.6. Назвать игры, способствующие воспитанию у детей гуманного отношения к природе. 38

2.7. Подготовить для одной из возрастных групп ДОУ конспект новой или видоизмененный вариант известной дидактической игры. 38

2.8. Показать значение подвижных игр и игр-имитаций; дать рекомендации по их подбору и использованию в экологическом образовании детей младшей, средней и старшей группах. 40

2.9.  Продолжить формулировку: 42

2.10. Составить перечень природоведческих игр (не менее пяти для каждой возрастной группы), которые возможно провести в ходе прогулки с детьми. 43

Список литературы. 51