Дипломная работа: Средства вербализации концепта «Таврида» в русской поэзии XVIII века

Артикул: phil0070

Год написания: 2016

Количество страниц: 63

1500 руб.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3

РАЗДЕЛ 1 КОНЦЕПТ «ТАВРИДА» В ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ РУССКОЙ ПОЭЗИИ 18 ВЕКА. 6

1.1 Теория концептосферы. 6

1.1.1 Понятие «концепт» у С.А. Аскольдова. 6

1.1.2 Понятие «концепт» у Д.С. Лихачёва. 8

1.1.3 Понятие «концепт» у Ю.С. Степанова. 11

1.1.4 Понятие «концепт» у В. Зусмана. 13

1.2 Историко-культурные обстоятельства возникновения концепта «Таврида». 16

РАЗДЕЛ 2 СРЕДСТВА ВЕРБАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТА «ТАВРИДА». 20

2.1 Концепт «Крым» и концепт «Таврида» – сравнительная характеристика. 20

2.2 Концепт «Таврида»: ассоциации, образы, стереотипы – XVIII век и современность.  26

РАЗДЕЛ 3 ТАВРИЧЕСКИЕ ВОЛНЫ В РУССКОЙ ПОЭЗИИ XVIII ВЕКА. 36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 59

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 61

ПРИЛОЖЕНИЕ. 64

ВВЕДЕНИЕ

Языковая картина мира выступает выработанным опытом народа на протяжение многих веков и осуществляемым при помощи средств языковых номинаций изображением всех сущностей как целостного и многочастного мира. С точки зрения своего строения и в рамках осмысляемых языком связей своих составляющих элементов, которые представляют в первую очередь человека, его жизнедеятельность с материальной и духовной позиций, а также всё то, что человека окружает: время и пространство, живая и неживая природа, область мифов, созданных человеком, и социум.

В рамках современного языкознания проблема языковой картины миры подвергается плодотворному исследованию. Под этой проблемой подразумевают различны формы языкового проявления человеческих знаний об окружающем их мире. Именно эти знания в конечном итоге оказываются материалом, из которого складывается концептуальная картина мира. Языковая картина мира не является зеркальным отражением реальности, представляя собой скорее определенного рода ее интерпретацию. Кроме того, языковые картины мира в рамках разных языков также могут не совпадать, так как любая интерпретация включает специфичное восприятие разных языковых коллективов, также, как и индивидуумов.

Согласно А.В. Головачевой, картина мира представляет собой комплекс знаний о мире, об устройстве и функционировании макрокосма и микрокосма. Эта картина основывается на перекодировке интерпретации информации при помощи языковых систем, начиная, конечно, с языка. Автор также предлагает определение языковой картины мира как чего-то, что создается менталитетом определенного языкового коллектива. «Языковая картина мира — отражение «универсального знания» этноса о мире, что находит свое отражение в функционировании языковых категорий».

В работах Н.И. Сукаленко образная языковая картина мира представлена как нечто, отражающее обыденное сознание.  Согласно автору, картина мира, которая отражает национальное обыденное сознание, сохраняется в сознании носителей в виде чего-то цельного, устойчивого во времени, однако по факту языковая картина мира представляется результатом долгого исторического опыта.

Характерная последним десятилетиям тенденция взаимопроникать в различные области знаний при анализе художественного текста литературоведение, лингвистика, культурология) сказалась в потребности создать единицу, которая сводила бы воедино результаты разнообразных процессов, обуславливающих актуальность исследования. Именно концепт выступает такой единицей. Он описывает работу художественного слова, его функции в рамках трех структурных пространств текста – культурного, языкового и эстетического.

Концепт «Таврида» выступает как один из наиболее важных для восприятия языка и эстетической специфики русской светской поэзии XVIII в., учитывая ее особую тональность.

Цель исследования состоит в том, чтобы определить структуру и содержание концепта «Таврида» в русской поэтической картине мира 30-90-х гг. XVIII в. и выявить основные параметры концепта «Таврида» в русской языковой и концептуальной картине мира 18 века.

Данная цель обуславливает постановку следующих задач:

— рассмотреть теории концептосферы с точки зрения различных авторов;

— описать культурно-исторического фона возникновения концепта «Таврила»;

— провести сравнительную характеристику концептов «Крым и «Таврида»;

— сопоставить ассоциации, образы и стереотипы, связанные с концептом, в 18 веке и в настоящее время;

— проанализировать изображение Крыма в рамках русской литературы.

Объектом исследования является концептофера «Таврида».

Предметом исследования выступает концепт «Таврида» в творчестве различных авторов.

Материал исследования включает русскую поэзию 30 — 90-х годов XVIII века.

В работе используются сравнительно-исторический, описательный методы, метод когнитивного анализа и элементы компонентного анализа.

Концептоферу «Таврида» на примере поэзии 18 века ещё не описывали, что обуславливает новизну исследуемой проблемы. Применен междисциплинареый подход. Вводится понятие фронтир, который ранее был разработан для американских текстов или для Сибири (в отечественной литературе), но не для крымского текста.

Теоретическая значимость работы состоит в возможности ее использования в рамках разработки теоретических курсов по теме концептосферы, а также краеведения и истории Крыма.

Практическая ценность исследования заключается в том, что его результаты могут применяться для анализа литературы, посвященной описанию Крымского полуострова, а также на семинарах по характеристике концепта «Таврида».

Исследование состоит из введения, трех разделов, заключения и списка использованных источников.