Дипломная работа: Психологические аспекты деятельности работников на АЭС

Артикул: psy0272

Год написания: 2014

Количество страниц: 79

1500 руб.

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Теоретический обзор психологических аспектов деятельности работников в профессиональной деятельности на АЭС. 6

1.1. Специфика профессиональной деятельности на АЭС. 6

1.2. Психологические особенности профессиональной деятельности на АЭС. 17

1.3. Факторы, влияющие на психологическое состояние работников АЭС. 28

Глава 2. Эмпирическое исследование психологических аспектов деятельности работников на АЭС. 39

2.1. Организация и методики исследования. 39

2.2. Анализ результатов исследования. 42

2.3. Рекомендации по результатам исследования. 57

Выводы. 70

Заключение. 72

Список литературы. 75

Приложение. 80

Введение

Актуальность проблемы. Несмотря на существенные достоинства, АЭС являются объектом потенциальной опасности. Это объясняется следующими основными факторами:

  • наличием мощного радиоактивного излучения в течение всего технологического процесса получения электроэнергии;
  • накоплением радиоактивных продуктов деления и отработавшего ядерного топлива;
  • образованием твердых, жидких и газообразных радиоактивных отходов;
  • сложностью технического обслуживания и ремонта радиоактивного оборудования и систем АЭС и др.

Согласно данным МАГАТЭ, не менее 60% происшествий на объектах использования атомной энергии во всем мире происходит по вине персонала. Ни одно предприятие энергетики, сколь бы современным оно ни было, не может обойтись без оперативного персонала. Всегда будут сохраняться условия, в которых решение может принимать только квалифицированный специалист, глубоко знающий процессы, происходящие в сложных энергетических установках, а если речь идет об атомной отрасли, то еще и разбирающийся в физике реакторной установки.

Главной задачей оперативного персонала АЭС является обеспечение безопасной и безаварийной эксплуатации систем и оборудования АЭС во всех режимах работы, а основной особенностью его работы – круглосуточный сменный режим работы в составе оперативных бригад, сформированных из специалистов около 20 подразделений АЭС.

Деятельность оперативного персонала АЭС сложна и многогранна – это и соблюдение требуемого режима работы реакторной и турбинной установок; и производство переключений, пусков и остановов; и проведение проверок и испытаний оборудования; и подготовка к производству технического обслуживания и ремонтных работ; и предотвращение аварий и снижение их возможных последствий. Основным видом деятельности оперативного персонала АЭС является управление работой реакторной установки, теплового и электрического оборудования станции в соответствии с планом несения нагрузки и с программами перехода из одного режима работы в другой. Помимо задач управления в зону ответственности оперативного персонала входит поддержание систем и оборудования в исправном состоянии.

Во всех видах деятельности в атомной энергетике и промышленности от специалиста требуется высокий профессионализм, умноженный на ответственное отношение к своей работе. Высокая ответственность работы персонала предъявляет особые требования к личностным качествам работников. В этой связи, для проектирования и обеспечения безопасности эксплуатации атомных станций важно иметь точные сведения об особенностях процессов профессионального становления личности, и особенно учитывать роль мотивации в профессиональной деятельности.

Таким образом, в соответствии с главной идеей культуры безопасности АЭС, задачей первостепенной важности, не сопоставимой ни с какой другой, является формирование у работников ответственного и сознательного отношения к проблемам безопасности и к собственной профессиональной деятельности в целом.

Таким образом, целью настоящей работы является изучение психологических аспектов деятельности работников на АЭС.

Объект исследования: деятельность работников АЭС.

Предмет исследования: психологические аспекты работы специалистов АЭС.

Из поставленной цели вытекают следующие задачи:

  1. Изучение специфики профессиональной деятельности на АЭС
  2. Рассмотреть психологические особенности профессиональной деятельности на АЭС
  3. Проанализировать факторы, влияющие на психологическое состояние работников АЭС.
  4. Эмпирически исследовать психологические особенности профессиональной деятельности работников АЭС и специалистов ООО, выявить различия в стрессоустойчивости, склонности к риску и профессиональному выгоранию.
  5. Провести сравнения результатов, полученных у работников в обоих группах.

Гипотеза исследования: существуют психологические особенности профессиональной деятельности на АЭС: у работников выше уровень склонности к риску, выше уровень эмоционального выгорания и ниже порог стрессоустойчивости, чем у работников другой профессиональной сферы.

Методы исследования: теоретически – анализ, синтез и обобщение научной литературы по теме исследования, практические – диагностика, качественный, количественный анализ данных.

Структура работы включает в себя введение, 2 главы, заключение, список литературы и приложение.

 

Диагностический комплекс применяемый в исследовании:

  1. Для исследования уровня выраженности синдрома эмоционального выгорания у испытуемых нами была применена методика диагностики эмоционального выгорания В.В.Бойко.
  2. Методика определения стрессоустойчивости и социальной адаптации (Холмс и Раге). Ее суть состоит в том, что испытуемые вспоминают все жизненные ситуации, прошедшие с ними в течение последнего года и оценивают их по бальной системе, интерпретация которой дает представление о степени стрессоустойчивости.
  3. Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта. (Тест склонности к риску Шуберта). Методика показывает готовность человека рисковать и насколько риск является необходимым и целесообразным. Тест Шуберта также выявит причины ошибок в повседневной жизни и позволит подкорректировать стиль поведения для достижения большего успеха с меньшими затратами.