Дипломная работа: Профессиональные трудности тренера по плаванию работающего в фитнес клубе

Артикул: sport0050

Год написания: 2018

Количество страниц: 68

2500 руб.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ СПОРТИВНОГО ТРЕНЕРА КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 5

1.1.Профессиональная деятельность спортивного тренера и её отражение в современных профессиональных и образовательных стандартах 6

1.2. Анализ современных научных представлений о профессиональных трудностях спортивного тренера 23

1.3. Профессионально важные качества и особенности профессиональной деятельности тренера, работающего в системе массового плавания 33

Выводы по первой главе 41

ГЛАВА 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ ТРЕНЕРОВ ПО ПЛАВАНИЮ, РАБОТАЮЩИХ В УСЛОВИЯХ ФИТНЕС-КЛУБА 43

2.1. Должностные обязанности и содержание профессиональной деятельности тренера по плаванию, работающего в фитнес-клубе 43

2.2. Профессиональные трудности тренеров по плаванию, работающих в фитнес-клубе 46

2.3. Требования занимающихся к тренеру, процессу и результатам занятий плаванием в фитнес-клубе 50

2.4. Пути преодоления профессиональных трудностей тренеров по плаванию 55

Выводы по главе 2 57

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 61

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Плавание является одним из самых массовых, популярных и быстро развивающихся видов спорта. Способность плавать и нырять составляет основу многих других водных видов спорта: синхронное плавание, водное поло, скоростные подводные виды спорта, подводное ориентирование. Плавание на дистанциях от 50 до 400 м включено в качестве обязательного упражнения в различные виды многоборья, например, современное пятиборье, многоборье спасателей, морское многоборье и т.д. В таких видах спорта, как гребля, прыжки в воду, водномоторный, парусный, воднолыжный спорт, умение плавать, хоть оно и не влияет непосредственно на спортивные результаты, является обязательным условием начала занятий в этих видах спорта.

Благодаря исключительно высокому прикладному, спортивному, общеразвивающему и оздоровительному значению во многих странах мира плавание является одним их основных разделов социальных программ физического воспитания и оздоровления разных возрастных групп населения. Развитие спортивного и оздоровительного плавания в отдельных странах координируется национальными федерациями плавания. Их объединяет Международная федерация любителей плавания (FINA). На сегодняшний день в нее входят федерации 135 стран мира. FINA проводит и организует все основные международные соревнования по плаванию, утверждает мировые рекорды, разрабатывает правила соревнований, способствует массовому развитию и популяризации плавания. В нашей стране эти вопросы входят в компетенцию Всероссийской федерации плавания.

Сейчас появилось достаточно большое количество новых форм и видов воспитательно-образовательных программ, которые стали востребованы семьями и специалистами. Это также относится к программам оздоровления, воспитания и обучения, основанным на использовании методов и средств физкультуры и спорта. К таким инновациям в полной мере можно отнести появление фитнес-клубов в системе поддержания уровня здоровья населения и организации здорового досуга.

В настоящее время фитнес-клубы рассматриваются в научно-методической литературе и практике по трем аспектам: как социокультурный феномен, как новая форма организации физической культуры и оздоровительной работы с различными категориями населения, а также как тип бизнеса, в котором задействованы производство сопутствующего оборудования и сфера оказания услуг населению на основе использования физкультуры и спорта.

Плавание является жизненно важным навыком. В специальной литературе отмечается низкий уровень плавательной подготовленности населения. Основным путем решения этой проблемы служит массовое обучение плаванию. Заметная современная тенденция проявляется в появлении большого количества плавательных оборудованных бассейнов, — различных форм, конструкций, размеров. Современные фитнес-клубы также открывают бассейны.

В литературе исследованы работа и профессиональные трудности тренеров по плаванию, работающих в плавательных бассейнах, спортивных школах и т.д. Но профессиональные трудности тренера по плаванию работающего в фитнес-клубе не исследована вовсе. Это и обусловливает актуальность данного исследования.

Объект исследования: профессиональные трудности тренера по плаванию.

Предмет исследования: профессиональные трудности тренера по плаванию работающего в фитнес-клубе.

Цель исследования: изучить профессиональную деятельность, должностные обязанности и содержание профессиональной деятельности тренера по плаванию, работающего в фитнес-клубе и разработать пути преодоления его профессиональных трудностей.

Задачи исследования:

  1. Рассмотреть профессиональную деятельность спортивного тренера и её отражение в современных профессиональных и образовательных стандартах;
  2. Провести анализ современных научных представлений о профессиональных трудностях спортивного тренера;
  3. Выделить профессионально важные качества и особенности профессиональной деятельности тренера, работающего в системе массового плавания;
  4. Изучить профессиональные трудности тренеров по плаванию, работающих в условиях фитнес-клуба;
  5. Предложить пути преодоления профессиональных трудностей тренеров по плаванию.

Практическая значимость исследования: результаты исследования могут быть использованы в практике работы тренеров по плаванию, работающих в условиях фитнес-клуба.

Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.