![]() |
Дипломная работа: Особенности проявлений зависти у студентов старшекурсников и молодых специалистовАртикул: psy0150 Год написания: 2014 Количество страниц: 67 1500 руб. |
Содержание
Глава 1. Теоретические подходы к анализу проблемы зависти в отечественной и зарубежной психологии. 6
1.1. Понятие зависти, ее функции и причины возникновения. 6
1.2. Классификации проявлений зависти в отечественной и зарубежной психологии. 13
1.3. Особенности влияния социально-психологических факторов на проявление зависти. 25
2.1. Организация и методы исследования. 36
2.2.Анализ результатов исследования. 39
2.3. Исследование особенностей проявления зависти. 46
2.4. Обсуждение результатов исследования. 57
Введение
Проблематика зависти в межличностном взаимодействии субъектов относится к числу тех, которые относительно недавно заняли ведущую позицию в исследованиях отечественных и зарубежных психологов. Необходимо признать, что в последние годы активизировались усилия социальных психологов в изучении данного феномена. Так В.А. Лабунской и ее учениками проведены исследования по изучению зависти в структуре отношений субъектов, испытывающих трудности общения; а также соотнесены феномены зависти, безнадежности и надежды как способов преобразования бытия субъекта. Но, тем не менее, познание феномена зависти еще, несомненно, требуют глубокого анализа и осмысления. С большой долей вероятности можно сказать, что зависть хотя бы однажды испытывал каждый человек. Тем не менее, люди стыдятся признаться в том, что завидуют («Люди часто похваляются самыми преступными страстями, но в зависти, страсти робкой и стыдливой, никто не смеет признаться». Ф.де Ларошфуко). Причина этого в том, что зависть воспринимается в общественном сознании как порок. Истоки такого отношения к ней как в религиозной традиции, относящей зависть к числу худших грехов, так и в тех негативных последствиях, которое это чувство способно вызвать негативную окраску, что закономерно ведет к ее подавлению, отрицанию, маскировке.
Вследствие чего и возникают определенные трудности в выявление особенностей ее проявления на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровнях и в целом масштабов ее действия.
Проявление зависти свойственно каждому человеку, нет, пожалуй, ни одной личности, которая бы не испытывала чувство досады, связанное с благополучием или успехом другого.
Степенью научной разработанности проблемы исследования стали положения о природе зависти – с культурно-исторической точки зрения, социальной и социально-психологической (труды Аристотеля, Ф. Бэкона, Т. Гоббса, Б. Мандевиля, Ф. Ницше, С. Кьеркегора, А. Шопенгауэра). Концепция В.Н. Мясищева о системе отношений личности. Идеи теоретических объектных отношений о природе зависти (М. Кляйн). Представления о влиянии смысловых установок на регуляцию ее взаимоотношения с миром (А.Г. Асмолов). Теория анализа субъектов зависти в качестве субъектов затрудненного общения (работы А.А. Бодалева, В.Н. Куницыной, В.А. Лабунской).
Актуальность исследования зависти можно объяснить особенностями современного состояния общества, в котором все более ярко видны принципы социально-экономического неравенства, где зависть может проявляться как к конкретным лицам, так и к отдельным социальным группам.
Итак, цель этого теоретического исследования — выявить психологические механизмы формирования зависти, которые вместе с детерминантами являются единым целым, и непосредственно влияют на ее формирование в социальную жизни субъекта.
Объект исследования Зависть как свойство личности у студентов старшекурсников и молодых специалистов.
Предмет исследования: Особенности проявлений зависти у студентов старшекурсников и молодых специалистов.
Задачи исследования:
- Рассмотреть различные теоретические подходы к понятию зависти отечественной и зарубежной психологии .
- Изучить понятие зависти, ее функции и причины возникновения, классификации зависти в отечественной и зарубежной психологии.
- Изучить особенности влияния социально-психологических факторов на проявление зависти.
- Выявить социально-психологические факторы формирования зависти у студентов 4 курса и молодых специалистов.
Гипотеза исследования. Нами выдвинуто предположение о том, что у молодых специалистов степень зависти проявлена выше, чем у студентов старшекурсников. На проявления зависти оказывают влияние разные факторы, среди которых психологический климат коллектива и межличностные отношения являются определяющими: чем лучше психологическая обстановка и межличностные отношения, тем ниже уровни проявления зависти.
Методический инструментарий:
- Психолого-аналитическое исследование.
- Эмпирическое исследование: методика «Незаконченные предложения» Сакса-Леви, методика исследование зависти DES. Эмпирическая база и выборка испытуемых: Исследование проводилось в Современной Гуманитарной Академии, в нем принимали участие 40 студентов 4 курса экономического факультета и 40 молодых специалистов.
Практическая значимость работы заключается, прежде всего, в том, что она предоставляет возможность практикующим психологам, психотерапевтам определять выраженность зависти у лиц, обратившихся за психологической помощью, причины ее актуализации и намечать пути работы с ними.