Дипломная работа: Методика формирования техники ведения мяча у юных футболистов 7-8 лет на основе развития динамического равновесия

Артикул: sport0032

Год написания: 2017

Количество страниц: 60

1500 руб.

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Теоретический обзор по вопросу технической подготовки юных футболистов на основе анализа научно-методической литературы. 5

1.1. Морфофункциональные особенности футболистов 7-8лет в тренировочном процессе.  5

1.2. Особенности формирования техники ведения мяча в футболе. 12

1.3. Динамическое равновесие как координационная способность футболистов.  18

Выводы по 1 главе. 24

Глава 2. Задачи и методы исследования. 26

2.1. Анализ научно-методической литературы. 26

2.2. Анкетирование. 26

2.3. Тестирование. 27

2.4. Педагогический эксперимент. 28

2.5. Педагогическое наблюдение. 28

2.6. Математическая обработка результатов. 29

Вывод по 2 главе. 29

Глава 3. Разработка методики формирование техники ведения мяча у юных футболистов 7-8 лет на основе развития динамического равновесия. 30

3.1. Эффективность обучения технике ведения мяча на основе развития динамического равновесия и ее практическое применение. 30

3.2. Особенности формирования техники ведения мяча с учетом динамического равновесия. 34

3.3. Результаты исследования и их обсуждение. 39

Вывод по 3 главе. 49

Заключение. 50

Список использованной литературы. 53

Введение

Футбол — спортивная командная игра с мячом, одна из самых динамичных спортивных игр. Для нее характерны разнообразные движения: ходьба, бег, остановки, повороты, прыжки, удары головой, ведение мяча, забивание в ворота осуществляемые в противоборстве с соперниками. Такое разнообразие движений способствует укреплению двигательного аппарата и деятельности всех систем организма.

По мнению исследователей, соревновательный характер игры, самостоятельность действий, непрерывное изменение обстановки, удача или неуспех вызывают у игроков проявление разнообразных чувств и переживаний, влияющих на их деятельность. Высокий эмоциональный подъем способствует поддержанию постоянной активности и интереса к игре. Эти особенности футбола создают благоприятные условия для воспитания у занимающихся умения управлять эмоциями, не терять контроля за своими действиями, в случае успеха не ослаблять борьбы, а при неудаче не падать духом.

Как считает большинство исследователей, место футбола в системе физического воспитания обусловливается, прежде всего, доступностью игры, высокой эмоциональностью и большим зрелищным эффектом. Но главное, что определяет удельный вес футбола в системе физического воспитания,- ценность его как комплексного средства физического развития и воспитания детей школьного возраста.

Актуальность. Высокая значимость техники ведения мяча абсолютным большинством специалистов данной игры. Однако, на протяжении многих лет отмечается острая необходимость разработки новых методик по техники ведения мяча на основе развития динамического равновесия. Важность этой задачи для юных футболистов 7-8 лет в значительной мере связана с возрастным физическим периодом, когда наиболее благоприятное время для развития координационных способностей. Так как методический арсенал обучения юных футболистов включает общие задачи физической, технической и тактической подготовки.

 Следствием этого является недостаточное внимание именно координационной подготовке, в частности развитию динамического равновесия у юных у юных футболистов 7-8 лет. Это определяет актуальность исследования, направленного на формирования техники ведения мяча у юных футболистов 7-8 лет на основе развития динамического равновесия.

Цель исследования: использование техники ведения мяча у юных футболистов 7-8 лет на основе развития динамического равновесия.

Задачи исследования:

  1. Выполнить анализ литературных источников по теме исследования.
  2. Провести теоретический обзор по вопросу технической подготовки юных футболистов на основе анализа научно-методической литературы.
  3. Представить комплекс упражнений, направленный на формирования техники ведения мяча у юных футболистов 7-8 лет на основе развития динамического равновесия.
  4. Экспериментальным путем обосновать влияние разработанного комплекса упражнений на эффективность применения техники ведения мяча у юных футболистов 7-8 лет на основе развития динамического равновесия.

Объект исследования: техники ведения мяча у юных футболистов 7-8 лет.

Предмет исследования: Средства и методы техники ведения мяча у юных футболистов 7-8 лет на основе развития динамического равновесия.

Гипотеза исследования: Предполагалось, что применение разработанных комплексов специальных упражнений позволит повысить уровень развития динамического равновесия и навыков ведения мяча у юных футболистов 7-8 лет.