Дипломная работа: Физическая подготовка детей 7-10 лет в школьной секции по футболу

Артикул: sport0056

Год написания: 2018

Количество страниц: 90

2800 руб.

Содержание

Введение 3

1 Теоретические аспекты физической подготовки детей 7-10 лет в школьной секции по футболу 6

1.1 Морфофункциональные особенности детей 7-10 лет 6

1.2 Особенности организации физической подготовки детей младшего школьного возраста 17

1.3 Специфика физической подготовки детей 7-10 лет в школьной секции по футболу 30

2 Методология исследования 49

2.1 Задачи исследования 49

2.2 Методы исследования 49

2.2.1 Теоретический анализ и обобщение специальной научно-методической литературы 49

2.2.2 Педагогическое наблюдение 50

2.2.3 Педагогический эксперимент 50

2.2.4 Педагогическое тестирование 51

2.3 Организация исследования 56

3 Результаты исследования и их обсуждение 58

3.1 Результаты исследования физической подготовленности детей 7-10 лет 58

3.2 Методика физической подготовки детей 7-10 лет в школьной секции по футболу 64

3.3 Эффективность реализации методики повышения общей физической подготовленности детей 7-10 лет в школьной секции по футболу 70

Заключение 82

Список использованной литературы 85

Введение

Актуальность исследования. Приобщение детей к систематическим занятиям физической культурой активно происходит в младшем школьном возрасте на основе формирующихся возрастных интересов к двигательной деятельности.

Именно активное включение младших школьников в самостоятельные занятия спортом и физической культурой, их вовлечение в разнообразные формы здорового образа жизни, формирование интереса к укреплению собственного здоровья, на сегодняшний день предстает как современная целевая установка школьного образования по физической культуре.

Школьная физическая культура является частью общей культуры, слагающейся из соответствующего опыта и знаний человека, методов и средств совершенствования детей, их практических умений выполнять разные, в том числе прикладные, жизненно важные физические упражнения. В общепедагогическом плане она рассматривается как фактор разностороннего оздоровления, воспитания и образования подрастающего поколения.

Ей присущи и общепедагогические, и социальные функции: подготовительно-оборонная, подготовительно-трудовая, умственно-воспитательная, нравственно-воспитательная, эстетически-воспитательная и т.д. Именно в младшем школьном возрасте происходит закладка прочных основ физической подготовленности, здоровой психики, крепкого здоровья, сильной воли и разносторонних взглядов. Оттого, какая основа будет заложена в школе по этим направлениям, во многом будет зависеть насколько здоровыми, крепкими, волевыми, сильными, воспитанными вступят в жизнь выпускники школы, насколько успешно они будут справляться с повышающимися из года в год требованиями научно-технического прогресса, современного производства, культуры и науки.

Несмотря на разнообразие программ, которые внедряемых в школах, проблема совершенствования физического воспитания детей в настоящее время остается актуальной. Это подтверждается снижением уровня двигательной подготовленности, тенденциями ухудшения состояния здоровья детей. Специалисты отмечают, что система физического воспитания детей функционирует недостаточно эффективно, и необходимо ее совершенствование как в плане используемых традиционных, так и новых средств, методов и форм физической подготовки.

Занятия футболом можно рассматривать не только как средство физической подготовки, освоения тактической и технической стороны игры, но и как средство снятия утомления учащихся, которое возникает во время учебного процесса, повышения их умственной работоспособности. Но повышение физической подготовленности детей 7-10 лет в школьной секции по футболу практически не описано в научно-методической литературе. Этим и обусловлена актуальность нашего исследования.

Гипотеза исследования: предполагается, что физическая подготовка детей, обучающихся в школьной секции по футболу выше, чем у детей, обучающихся на уроках физической культуры только в рамках общеобразовательного курса.

Объект исследования: физическая подготовка детей 7-10 лет.

Предмет исследования: методика физической подготовки детей 7-10 лет в школьной секции по футболу.

Цель исследования: разработать методику физической подготовки детей 7-10 лет в школьной секции по футболу и оценить ее эффективность.

Задачи исследования:

  1. Изучить морфофункциональные особенности детей 7-10 лет;

  2. Рассмотреть особенности организации физической подготовки детей младшего школьного возраста;

  3. Исследовать специфику физической подготовки детей 7-10 лет в школьной секции по футболу;

  4. Разработать методику физической подготовки детей 7-10 лет в школьной секции по футболу;

  5. Оценить эффективность разработанной методики.

Методы исследования. При написании работы применялся обзорно-аналитический метод: анализ и синтез научной литературы по обозначенным вопросам; также были использованы периодические издания, интернет-источники. Теоретические методы позволили систематизировать полученные сведения и оценить собранные факты. В исследовании также использовались такие эмпирические методы, как педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент.

Теоретическая и практическая значимость исследования: данные исследования могут быть использованы в теории и практике физической культуры общеобразовательных учреждений, в работе школьных секций по футболу.